《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
1．课程编号：A109003B
2. 课程名称： 马克思主义基本原理概论
3. 课程层次：公共必修课
4. 学时/学分🦆🏩：48/3
5. 适用专业：全校本科所有专业
6. 开设九游会J9👨🏻🏫：九游会娱乐
二、课程教学目标及学生应达到的能力
本课程是为全校本科生开设的公共基础课，是各类专业本科生、专升本必修的马克思主义理论课。
《马克思主义基本原理概论》主要围绕什么是马克思主义🏃🏻♀️，为什么要始终坚持马克思主义🐗，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点🆑🪅，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐述了马克思主义的基本原理。其基本要求是通过学习使学生树立科学的世界观，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，并且学会运用马克思主义的世界观和方法论观察🤜🏻、分析和解决问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的信念，自觉坚持党的基本理论🧑🏻🌾、基本路线打下扎实的理论基础。
三👩🏼🔧、课时分配
序号 | 模块内容 | 总 课时 | 课堂教学时数 | 实践教学时数 | 自学及作业时数 |
1 | 绪论 | 6 | 4 | 2 |
|
2 | 第一章 世界的物质性及发展规律 | 10 | 8 | 2 |
|
2 | 第二章 认识的本质及发展规律 | 8 | 6 | 2 |
|
3 | 第三章 人类社会及其发展规律 | 10 | 6 | 4 |
|
4 | 第四章 资本主义的本质及规律 | 6 | 4 | 2 |
|
5 | 第五章 资本主义的发展及其趋势 | 4 | 2 | 2 |
|
6 | 第六章 社会主义的发展及其规律 | 1 | 1 |
|
|
7 | 第七章 共产主义的崇高理想及其最终实现 | 1 | 1 |
|
|
8 | 根据具体情况，实践教学机动安排 | 2 |
| 2 |
|
9 | 合计 | 48 | 32 | 16 |
|
三🦸🏽、课程教学内容与基本要求
序号 | 模块内容 | 教学内容 | 要求 | 课时数 |
1 | 绪 论 | 第一节 什么是马克思主义 | 掌握 | 6 |
第二节 马克思主义的产生和发展，马克思主义的鲜明特征 | 掌握 | |||
第三节 自觉学习和运用马克思主义 | 了解 | |||
2 | 第一章 世界的物质性及发展规律 | 第一节 世界的物质性 | 掌握 | 10 |
第二节 事物的普遍联系和永恒发展 | 掌握 | |||
第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 | 了解 | |||
3 | 第二章 认识的本质及发展规律 | 第一节 认识与实践 | 掌握 |
8
|
第二节 真理与价值 | 掌握 | |||
第三节 认识世界和改造世界 | 了解 | |||
4 | 第三章 人类社会及其发展规律 | 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 | 掌握 |
10 |
第二节 社会历史发展的动力 | 掌握 | |||
第三节 人民群众在历史发展中的作用 | 掌握 | |||
5 | 第四章 资本主义的本质及规律 | 第一节 商品经济和价值规律 | 掌握 |
6 |
第二节 资本主义经济制度的本质 | 掌握 | |||
第三节 资本主义政治制度和意识形态 | 了解 | |||
6 | 第五章 资本主义的发展及其趋势 | 第一节 垄断资本主义的形成与发展 | 掌握 |
4 |
第二节 正确认识当代资本主义的新变化 | 了解 | |||
第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 | 了解 | |||
7 | 第六章 社会主义的发展及其规律 | 第一节 社会主义的产生和发展 | 了解 |
1 |
第二节 科学社会主义的基本原则 | 掌握 | |||
第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律 | 了解 | |||
8 | 第七章 共产主义的崇高理想及其最终实现 | 第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 | 了解 |
1 |
第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势 | 了解 | |||
9 | 实践教学机动安排 |
|
| 2 |
10 | 合计 |
|
| 48 |
四👨🏿🎤、实践教学安排（16学时）
（一）实践教学的意义
实践教学是教学活动的重要组成部分🤽♀️，是学生自主学习、独立思考、学以致用的重要途径🍣，也是教学改革和创新的重要尝试。马克思主义基本原理实践教学的意义👳🏼♂️，一方面在于对马克思主义基本原理的进一步深化和理解，弥补课堂教学的不足，拓展课堂教学的深度和广度🛁，达到真正的入脑入心。另一方面就是要学会运用马克思主义的基本价值取向、基本立场和方法，分析和理解社会现实问题☎️💓，学以致用👰🏿♂️。
（二）实践教学主要内容
1．经典著作选读及交流（2+4学时）💁♀️：
（1）老师推荐书目或指定书目
（2）学生选定书目自学并撰写读书心得
（3）学生小组交流
（4）学生课堂交流
（5）优秀作业推选留档
2. 结合社会热点问题，撰写论文并进行交流（2+2学时）：
学生写小论文并以班级或小组为单位并进行交流
课题研讨活动（2+2学时）：
（1）老师布置题目或学生自选题目
（2）学生对选定题目展开研讨并撰写研讨报告
（3）学生小组交流
（4）学生课堂交流
（5）优秀作业推选留档
4．习题课（2学时）：
（1）开展全员线上习题课一次，教研室统一给学生发放习题
（2）学生在规定时间内完成并上传课程平台
（3）教师评阅或抽查并指导🏃♂️👨🌾，为学生提供习题答案
五、课程考核建议
考核方式 | 权重 | |
形成性考核 （平时40%） | 撰写读书报告并交流 | 20% |
结合社会热点问题💇♀️，撰写论文并进行交流 | 10% | |
课题研讨交流 | 10% | |
出勤（扣分项） | 缺勤一次扣5分🔄，缺勤二次扣10分👨🏼💼🧚🏿♂️，缺勤三次取消考试资格 | |
课堂发言、回答问题（加分项） | 教师自行掌握；该项成绩与其它相成绩之和不得超过40分🪥。 | |
终结性考核 （期末60%） | 期末考试（闭卷） | 60% |
六、教学及参考用书
（1）《马克思主义基本原理概论》（教材），高等教育出版社，2018年版。
（2）《马克思主义基本原理概论》教学案例解析（修订版）🤦🏽♂️，高等教育出版社，2008年版🏰。
附录：
1．推荐阅读书目
（1）原著类
毛泽东🧹✵：《矛盾论》《实践论》《论十大关系》《论持久战》
马克思🧘：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第一卷
马克思：《路易•波拿巴的雾月十八日》，《马克思恩格斯选集》第一卷
马克思：《雇佣劳动与资本》，《马克思恩格斯选集》第一卷第
马克思♧：《〈政治经济学批判〉导言》，《马克思恩格斯选集》第二卷
马克思👜：《中国革命与欧洲革命》，《马克思恩格斯选集》第一卷
马克思：《1844年哲学经济学手稿》
马克思💋：《资本论》第一卷第一章，“商品拜物教”👩🏿⚕️。
恩格斯👨🎓：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第三卷
（2）学术类
《国学概论》👨🏿⚕️，钱穆
《中国哲学简史》，冯友兰
《中国文化要义》，梁漱溟
《意境》🫏，宗白华
《哲学与人生》，傅佩荣
《停滞的帝国🧑🏼🦲：两个世界的撞击》🐌，佩雷菲特
《单向度的人》🏃♂️，马尔库塞
《逃避自由》，弗洛姆
《保卫马克思》，阿尔都塞
《启蒙辩证法——哲学片段》，霍克海默 阿道尔诺
《意识形态与乌托邦》，曼海姆
《为什么美国没有社会主义》🛅，桑巴特
《资本主义文化矛盾》，丹尼尔·贝尔
《西方哲学史》，罗素
《论道德的谱系》，尼采
《国富论》亚当·斯密
《亚洲的戏剧——南亚国家贫困问题研究》，缪尔达尔
《什么是教育》，雅斯贝尔斯
《文明的冲突与世界秩序的重建》，塞谬尔•亨廷顿，
（3）红色经典书籍
《红岩》🏠，罗广斌 杨益言 《青春之歌》🚴🏿♀️，杨沫
《红旗谱》👨🏻🦱🧘🏼♂️，梁斌 《钢铁是怎样炼成的》📑，奥斯特洛夫斯基
《林海雪原》，曲波 《红日》，吴强
《西行漫记》埃德加斯诺 《东方》，魏巍
《红色中国》🦀，郭建设 《踏上红色之旅》，刘刚
《把一切都献给党》🦻🏻，吴运铎 《苦菜花》👩👧👧，冯德英
《保卫延安》🚡，杜鹏程 《母亲》🥫，高尔基
《三里湾》，赵树理 《敌后武工队》，冯志
《平原枪声》👩🏽✈️，李晓明 《放眼看长征》，叶心瑜
《芦花荡》《风云初记》👮，孙犁 《太阳照在桑干河上》🤞🏻，丁玲
《艳阳天》，浩然 《今夜有暴风雪》，梁晓声
《暴风骤雨》《山乡巨变》🧑🏿🦱，周立波 《创业史》👳🏼♂️，柳青
《小二黑结婚》《李有才板话》🧑🏼🎤👩🏻🦯➡️，赵树理
2.视频资料
录像1：马克思主义的产生
录像2：《共产党宣言》序言
录像3👶🏽：苏菲的世界
录像4👨🏼✈️：思想解放史录
录像5🧓🏿：叱咤风云
录像6：魔鬼经济学
录像7🚦：浪潮
录像8：摩登时代
录像9：绿色丰碑塞罕坝（湖北卫视.大揭秘）
录像10🗃：大国崛起
录像11⏬：资本主义🏓：一个爱情故事